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  • Avec les Grands, nous avons cherché tout ce qui est vivant autour de l'école. Nous avons bien réfléchi à cette notion de vivant, nous avons défini les critères de ce qui est vivant ou non et nous avons fait deux grandes catégories : les animaux et les végétaux.   Nous recevons aussi...

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  • Nous avons fait un élevage de tétards, vous trouverez ici toutes les phases de notre travail :   Nous avons retrouvé les têtards qui ont bien grossi. Certains commencent même à avoir de petites pattes. Mais un autre élevage nous attendait. Qu'est-ce que c'est ? On ne voit rien bouger...  ...

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  • Aujourd'hui, nous avons bien regardé nos petites grenouilles car elles vont repartir dans leur mare. En effet, elles ne sont pas heureuses, enfermées dans l'aquarium et maintenant qu'elles ont bien leur forme de grenouille, il est temps de les relâcher. Nous les voyons nager, s'arrêter sur les...

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  • Une drôle de boite nous attendait ce matin. (merci Anne !)   En experts scientifiques que nous sommes, nous avons pris des loupes pour regarder ça de plus près. C'était un peu la bousculade. En regardant bien, nous avons vu ceci Ce sont des tétards et des oeufs de grenouilles   Et...

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  • Séance 8   Après les expérimentations scientifiques, nous avons fait le lien avec les arts visuels.   Monique nous a fait voir deux oeuvres :   Nous avons réfléchi aux couleurs et aux impressions que nous donnaient ces deux tableaux.   Nous avons appris qu'il y a des couleurs chaudes et...

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  • Séance 5   Nous avons fabriqué des thermomètres.   (j'étais très prise par la gestion des liquides et des couleurs alors je n'ai pas fait de photos)   Nous avions chacun une petite bouteille en plastique (formes, tailles, matière différentes)   Nous l'avons remplie d'eau.   Puis Monique...

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  • Nous avons redit ensemble tout ce que nous avions appris et nous avons démonté les lampes.   Il faut toucher la lampe pour l'allumer. Il y a plusieurs façons d'allumer :   avec un bouton que l'on appuie   avec un bouton que l'on pousse   en tournant la tête de la lampe   Dans les lampes,...

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  • Nous avons d'abord redit ce que nous savions sur les thermomètres pour les copains qui étaient absents. Avec Monique nous avons aussi repris la feuille de bilan de la deuxième séance.   Puis elle nous a fait voir le thermomètre de la maman de Flavie qui peut monter jusqu'à 200°. Même dans...

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  • Avec les Grands des classes d'Anne et de Claudine, nous travaillons sur les thermomètres et la température.   Séance 1   Nous découvrons sur la table plein d'objets (merci à tous ceux qui m'en ont prêtés).   Discussion "en vrac" :   C’est pour mesurer si on est grand. C’est pour si...

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  • La Cité des Sciences et de l'Industrie a créé un site magnifique sur le thème de l'ombre et de la lumière. Allez y en cliquant là : OMBRE ET LUMIERE   De nombreuses expériences à faire en promenant sa souris sur l'écran. Beaucoup sont un peu compliquées pour les Petits mais en les...

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