• Tag peinture

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  • ...jour une bataille de couleurs. Sur un même papier, il y a deux enfants avec chacun une barquette de peinture d'une couleur primaire. La consigne est de barbouiller la feuille en se rapprochant le plus possible de l'autre et, bien entendu, je laisse faire quand les petits doigts s'entrecroisent. Le...

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  • Etape 1 : regroupement   Nous avons commencé à apprendre une comptine sur 5 perroquets (texte à venir) Mais les perroquets s'envolent !!! Coco, notre perroquet mascotte a appris la chanson du bonjour avec nous. Nous lui avons appris à répondre à la question : quel âge as-tu ? Il a d'abord...

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  • En ce jour du Nouvel an chinois, nous avons lu une histoire de tigre et de prince chinois : Et voici un extrait d'un spectacle qui reprend cette légende traditionnelle en ombres chinoises :   LE PRINCE TIGRE par le-prisme-sqy   Nous avons gouté des litchis :   Et Monique a eu droit de la...

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  • Un premier cycle de séances sur le thème de la trace.   Séance 1   Nous avons d'abord testé toutes les façons de manier un gros pinceau pour faire des traces. (uniquement dans des teintes marron)   Nous avons repris nos découvertes tous ensemble pour constituer un catalogue de traces et de...

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  • Jour 1   Chaque groupe de couleur va faire un grand panneau avec craies grasses et encre de la couleur de son groupe. Ce panneau décorera la classe ensuite.             Mais sur le panneau, il y avait aussi des bandes qui iront sur nos casiers.   Nous vous montrerons tout ça quand ce sera...

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  • ...traits verticaux (en tournant la feuille pour qu'il y en ait tout autour) avec notre index dans la peinture :   blanc sur fond noir           noir sur fond blanc         Le poignet bien posé sur la table avec seulement l'index qui bouge...   Et Monique rassemble le tout pour faire un...

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  • Nous avons fait un bonhomme de pain d'épices à la peinture avec des pochoirs.   Il y en avait des marrons sur fond blanc et des blancs sur fond marron.      

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  •         Nous remplissons une feuille avec des encres en tapotant à   l'éponge.(tenue par une pince à linge)     Quand c'est sec, nous marquons notre première lettre avec un gros tampon. Nous pourrons emporter ce travail à la maison pour bien reconnaitre notre initiale.  

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  •     Un atelier de peinture pour apprendre à faire des empreintes avec des objets trempés dans la peinture. (demandez aux enfants avec quoi ils ont peint...)             Les grandes feuilles décorent maintenant les murs de la classe. Les petits cartons qui ont été décollés de la...

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