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  • Pour apprendre à lire, il est important de prendre conscience du lien entre oral et écrit.   Nous écoutons des phrases de l'album  "Le doudou du camion poubelle" puis nous découpons des morceaux de papier pour chaque mot. Il faut trouver le bon nombre de morceaux et savoir si le morceau doit...

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  • Nous avons fait des ponts de diverses façons en grand format.     Nous avons eu envie ensuite de les faire en plus petit sur une ardoise.

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  • Ayant vu une idée sur un joli blog : Mr Printables Blog , j'ai eu envie de vous préparer un petit kit de cartes à imprimer et découper. Ensuite vous les donnez aux enfants qui se lancent à la chasse aux photos, plaçant chaque lettre devant un objet, un lieu... de la bonne initiale.   Ce...

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  • Lisant des articles sur les meilleures façons d'amener l"enfant vers le monde de l'écrit, j'ai trouvé ces conseils que je voulais partager avec vous. Le lien n 'est plus valable       Pour les collègues ou les personnes qui voudraient lire plus à ce sujet, c'est extrait d'un document...

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  • une petite comptine que j'ai inventée pour travailler sur les doigts et la position des doigts sur le crayon.   Là-bas, montre du doigt Moi, je suis là toi, viens par là   bisous   XXX dans mes bras !       Au début, nous ferons un point rouge sur le côté du majeur pour marquer le...

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  • ATELIER   Nous avons collé des bambous (verts !) pour faire une forêt dans laquelle se cachent nos pandas. C'est une première étape, la suite sera la semaine prochaine.   Tout le monde colle bien verticalement , bravo !   ********************************* Nous avons ensuite regardé...

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  • Après un travail sur l'initiale, sur la reconnaissance des lettres, nous travaillons sur le prénom de chaque enfant en majuscules Un modèle avec photo et initiale rouge est à disposition de chacun.   ATELIER     Pendant ce temps, les enfants doivent  reconstituer leur prénom avec des...

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  • ATELIER   Nous avons collé des gommettes dans notre initiale. Premier travail, trouver son initiale sur la table, et là presque tout le monde réussit ! Puis rester bien à l'intérieur de la lettre et espacer régulièrement les gommettes, et là, aucun problème.               C'est...

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  • A l'accueil, nous avons pu écouter l'histoire des 3 petits cochons grâce au coin écoute que Monique a installé.   Ours blanc s'est trompé de prénom en essayant de dire bonjour,  ça nous a bien fait rire. Alors Monique lui a montré le panneau avec nos noms et il a vu qu'en lisant les...

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  • ...Elle nous a fait passer un par un pour raconter un morceau de l'histoire des trois petits cochons. Elle a écrit tout ce que nous disions. Il faut aussi vérifier comment sont nos phrases et si nous utilisons "il" et un verbe.   Pendant ce temps, nous avons fait avancer le loup avec notre index...

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