• Cet article aurait pu être rangé dans la catégorie Langage, das la catégorie Philo....

     

    En Grande Section, j'avais instauré (en général le vendredi) un Conseil d'Enfants.

    D'autres que moi ont bien mieux expliqué ce que c'est comme l'OCCE :

    Conseil d'enfants

    Comme l'ICEM :

    Conseils d'enfants en maternelle

    Ce petit moment, où l'enseignant recule le plus possible de sa place centrale, a des objectifs de régulation des relations et gestion des conflits, ainsi que des objectifs d'apprentissage de la citoyenneté.

    Pour ce qui est de la gestion des conflits j'avais créé une boite à remarques avec une fente, et à côté de la boite se trouvaient des petits papiers vierges de ce type :

     

    Pour des enfants pas encore entrés dans l'écrit, ces papiers de forme simple leur permettaient d'inscrire leur prénom et le prénom du protagoniste et de dessiner la situation à l'origine de la remarque.

    Souvent, le simple fait de l'écrire et le dessiner désamorçait les conflits et l'enfant avait le droit de ne pas utiliser son papier le jour du Conseil. Sinon, le papier était lu (et montré) pendant le Conseil et le groupe discutait de la réparation possible en cas de conflit ou de la façon de récompenser quelqu'un qui avait été félicité.

     

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  • Autre nouveauté en classe (parce que j'ai enfin eu le temps de le finir), le calendrier des anniversaires.

    Le calendrier des anniversaires

    A partir d'une idée vue sur internet, je voulais depuis longtemps fabriquer ce support qui pourra resservir chaque année.

    Cela a été possible grâce à Séverine, ancienne maman d'élève, qui m'a découpé les bonhommes avec sa super machine à bois, grâce à Blandine, une amie, qui m'a aidée à décorer tous les personnages (et on en a en réserve) et grâce à Vincent (mon frère) qui a découpé la barre de support. (Comme vous le voyez, il ne fait pas bon faire partie de mon entourage, on a vite fait d'être embauché !

    Chaque enfant a donc choisi son personnage et j'ai mis l'étiquette de son prénom. Ensuite nous avons accroché chaque personnage au mois d'anniversaire de l'enfant (et dans l'ordre d'arrivée dans le mois).

     

    Le calendrier des anniversaires

     

    Depuis lundi, les enfants vont y jeter un oeil de temps en temps et l'apprentissage des mois est ainsi beaucoup plus motivant !

     

    Un grand merci à tous mes "assistants" !

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  • Nous avons commencé (et même terminé pour certains) un papillon en mosaïque de papier qui décorera notre porte manteau.

    La rentrée en Grande SectionLa rentrée en Grande Section

     

    Puis Monique nous a pris en photo les bras levés, elle a "nettoyé" les photos,  imprimé et découpé avec l'aide de Josiane.

    Et voilà nos étiquettes

    Etiquette de porte manteau

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