• Musiciens de brême 4

    Le papa de Frédéric a offert à l'école un puzzle en 3D des Musiciens de Brême (et on le remercie vraiment).

     

    musiciens Brême puzzle

     

    C'est l'occasion pour nous de préparer pour les Moyens un récit de l'histoire car ils ne la connaissent pas aussi bien que nous. Voici nos conteurs :Musiciens-breme-conteurs-b.jpg

     

     

    ATELIER

     

    Hier nous avions préparé un travail assez difficile sur les Musiciens de Brême collectivement.

    logique collectif

     

    Dans le tableau, il faut ranger les animaux sans mettre le même animal dans une ligne et sans mettre le même animal dans une colonne.

    brême logique 4

     

    Aujourd'hui, le groupe rouge l'a fait sur une fiche individuelle.

     

    Nous avions le droit de changer ce qui était faux car Mélanie nous montrait nos erreurs.

     

    Après plusieurs essais, nous avons presque tous réussi.

     

     

    brême logique 3

    travail trouvé sur le site d'Elisabeth Tardieu que je remercie.

     

     

    Et nos conteurs sont allés raconter brillamment l'histoire aux Moyens 

    « Les escargots ♫♪Boulistes PS »
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  • Commentaires

    1
    Mardi 7 Juin 2011 à 19:00

    Dis donc bravo, ce n'est pas facile du tout comme exercice pour des petits !

    2
    Mardi 7 Juin 2011 à 19:22

    Effectivement et je me suis lancée en me disant que j'allais au casse-pipe mais je suis très agréablement surprise !

    Il faut dire que c'est une bonne classe avec une bonne maitresse !

    Non, rectifions, il faut dire que Mélanie (l'EVS) sait les encourager avec douceur et qu'ils réussissent très bien grâce à elle. (et ça c'est vrai !)

    3
    Mardi 7 Juin 2011 à 19:24

    J'adore les associations des enfants : Martin c'était un des conteurs, pas le coq !

     

    Mais effectivement, Raphaël avait très bien compris l'histoire car l'après-midi, je leur ai fait raconter (pendant le décloisonnement) et il a su me dire plein de choses. (tout en ayant l'air de ne pas s'intéresser à ce qu'on disait !!!)

    4
    Mercredi 8 Juin 2011 à 07:40

    Merci Frédéric de ta "bénédiction" !!!

    5
    Mercredi 8 Juin 2011 à 07:41

    Et bien voilà ce qu'on appelle en pédagogie du "réinvestissement" immédiat !

    En ce moment, je me régale avec les petits frères et soeurs qui avancent leur bout du nez dans ma classe...

    6
    Mercredi 8 Juin 2011 à 07:53

    Bravo aux petits qui sont venus nous raconter les musiciens de Brême. C'était très bien, les moyens ont été accrochés à vos lèvres !

    Et ils ont beaucoup aimé le travail sur le conte fait l'après-midi en décloisonnement avec Monique.

    7
    Mercredi 8 Juin 2011 à 07:59

    Super, j'aime bien ces échanges !!!

    8
    Mercredi 8 Juin 2011 à 13:57

    Oui c'est bien ce que je pensais et qui me faisait sourire. J'aime beaucoup voir ce que les enfants intègrent de leur expérience personnelle dans les dessins. On en a d'ailleurs ensemble Elyan et moi !

    Et, comme vous le dites, c'est un beau bonhomme !

    9
    isabelle, maman de R
    Dimanche 7 Avril 2013 à 10:49

    l'histoire que vos petits ont raconté a beaucoup plus à Raphaël, sur le chemin du retour il m'en a parler et m'a dit "elle était bien l'histoire avec le coq Martin"

    10
    Flora, mamma de Fréd
    Dimanche 7 Avril 2013 à 10:49

    Frédéric a trouvé que les petits ont très bien raconté l'histoire, et comme il la connait par coeur, ce n'était pas un public facile... BRAVO les petits !

    11
    Mathilde (Maman de S
    Dimanche 7 Avril 2013 à 10:49

    Bravo aux petits d'être aller raconter cette histoire aux moyens !! Exercice pas facile !

    Et merci d'avoir laissé Kaël venir voir vos escargots. Sur le chemin de la crèche il en a trouvé un énorme qu'il a d'ailleur voulu garder avec lui là bas  !!

    12
    maman d'elyan
    Dimanche 7 Avril 2013 à 10:49

    je vois que son bonhomme devient de plus en plus construit: il y a même les 5 doigts! pour la langue, je pense qu'il a dû prendre exemple sur ce qu'il fait souvent et qu'on lui fait remarquer pour qu'il la rentre.

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