• Le carton au trésor PS

    Nous avons changé le programme prévu pour pouvoir faire jouer avec nous les 9 élèves de Claudine.

     

    Deux grands cartons à chaque bout de la salle : des balles dans l'un, des petits coussins dans l'autre.

    Nous nous sommes séparés en deux équipes grâce aux couleurs des foulards.

     

    Première consigne : emporter un objet à la fois dans le carton de l'autre équipe.

    carton jeu ccarton jeu b

     

    On constate une difficulté : certains ne peuvent pas attraper l'objet au fond du carton. Comment la résoudre ?

    Il faut mettre des enfants dans les cartons qui donnent les objets.

     

    Deuxième partie avec cette organisation.

    carton jeu dcarton jeu e

    Puis on restreint la consigne : on n'a plus le droit d'aller tout autour du carton : un seul côté est permis.

    carton jeu g

    Et dernière consigne avec un petit banc devant le carton : ne pas dépasser le carton et tendre la main pour que les enfants dans les cartons nous tendent un objet.

    carton jeu h

    Il faut donc faire attention aux autres, ne pas se rentrer dedans tout en essayant d'aller vite.

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