• Avant le geste graphique

    Pour préparer l'écrit, il faut plusieurs activités préalables.

     

     

    Les activités de motricité fine car sans souplesse des doigts, pas d'écriture.

     Elles sont proposées à l'accueil et en délestage en fin d'atelier

    les punaises

     

    accueil c7 accueil c8

    accueil c4

     

    les pinces

     avec des petits bonhommes et plateau d'alvéoles récupérés en supermarché

    accueil c3

    accueil c9

    L'atelier pinces avec des petites boules de couleur. D'ailleurs certains font des choix ... 

    (pinces récupérées auprès des familles : pinces à cornichon, pince à pansement, pince à sucre....)

    atelier pinces a

    atelier pinces b

     

     

    les gouttes

    accueil c6

    accueil c5

     

    les vis

    accueil c1

    accueil c2

     

    égrainer du maïs

     
    maïs 1

     

    Le jeu des bouteilles (il faut retrouver et visser le bon bouchon.)

    accueil d2

     

    et d'autres encore que nous découvrirons au fur et à mesure.

     

     

     

    Mais aussi des activités qui donnent conscience des lignes, des itinéraires, des chemins.

     

    chemin 3Nous avons découvert de grandes routes par terre.

    Première consigne : il faut marcher sur les routes.

     

    Ah oui mais ça coince parce qu'il y a des enfants dans tous les sens ! Alors Monique met un point au début de la route et indique le sens par une flèche. Ca va mieux !chemin 1

     

    Avec toutes les routes nous arrivons à faire un itinéraire où nous ne nous arrêtons presque plus.chemin 2

     

    (

     

     

     

     

     

     

     

     

    Séance suivante :

     

     

    Par équipe de couleur, nous avons dû remplir la bande noire avec des objets différents.

    Il fallait commencer au point et continuer en laissant de petits espaces entre chaque objet.

     

    Voici les 4 équipes.

     

    alignements 1 alignements 2
    alignements 3 alignements 4

     

     

    Avec un passage à la feuille après des expériences motrices.

     

    Nous avons collé des gommettes en commençant vers le repère. D'abord une gommette dans chaque panier, puis une sous chaque panier .alignements gommettes

     

    Ensuite une gommette sur chaque brique puis une sous chaque brique.

     

    C'est toujours un travail d'alignement et d'espacement qui nous prépare à l'écriture.

    « Barbouille découvre un champ bizarreTROU TROU (comptine) »
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  • Commentaires

    1
    Jeudi 4 Novembre 2010 à 17:35

    Merci effectivement pour le compte gouttes. Les enfants se sont bien amusée ce matin avec cette activité et ce n'est pas si facile qu'on le croit, il faut utiliser la pince (pouce index) avec délicatesse. D'autant qu'on leur demande de remettre les gouttes dans la bouteille à la fin !

    La rentrée a été bonne même si les enfants ont eu un peu de peine à reprendre le rythme ...

    2
    Jeudi 4 Novembre 2010 à 18:48

    Bravo, je vois que tu attaques fort cette rentrée !

    3
    Jeudi 4 Novembre 2010 à 20:15

    coucou Monique,

    il me semble avoir reconnu quelques situations de la méthode de Daniele DUMONT !! lol 

    Effectivement, Annie m'a conseillée votre méthode pour le graphisme. Je m'en suis procuré un exemplaire et l'ai étudié pendant les vacances !!

    Je vais essayer de la mettre en application et je verrai son efficacité !

    A bientôt

    Bon courage pour cette période.

    Delphine

    4
    Jeudi 4 Novembre 2010 à 20:26

    Ah, un peu de temps pour penser, collecter, imaginer, fabriquer...

    5
    Jeudi 4 Novembre 2010 à 20:28

    Les enfants à qui j'ai montré la photo aujourd'hui m'ont dit : ah ! la maman de Barbouille !

     

    Je n'ai pas vu passer votre petit Léo à l'atelier des gouttes, il va falloir que je l'appelle demain. Si c'est difficile, ce n'est pas grave, il reste quelque chose à apprendre !

     

    Bonne soirée à vous aussi !

    6
    Jeudi 4 Novembre 2010 à 20:30

    A fond !!!!!

    Merci Delphine et bon courage à toi également, tu nous raconteras l'effet magique de Dumont sur les enfants !

    7
    Jeudi 4 Novembre 2010 à 21:00

    Avec grand plaisir !

    Bonne soirée à vous Isabelle

    8
    Jeudi 4 Novembre 2010 à 21:55

    Seulement le matin !

     

    Il me semble que le changement d'heure est moins violent maintenant qu'au printemps, non ?

    Est-ce que la reprise est agréable pour vous aussi ?

    9
    Jeudi 4 Novembre 2010 à 22:24

    Barbouille aurait-il oublié que c'était la rentrée aujourd'hui ???

    Bises et bonne reprise !!!

    PS: Qu'est ce que tu utilises pour faire les chemins dans la salle de jeux. J'ai du mal à voir si c'est du canson ou du tissu...

     

    10
    Vendredi 5 Novembre 2010 à 07:04

    Alors, vous ne le direz pas aux enfants mais j'ai lavé Barbouille avant hier et je l'ai oublié sur le sèchoir !

    Les bandes noires sont des rouleaux de plastique que j'ai récupérés je ne sais où.  C'est comme ça, je récupère des tas de trucs et un jouir, je trouve à quoi ça peut servir. J'ai de très grands rubans de velours aussi qu'une copine de ma mère m'avait donnés et j'attends de savoir ce que je vais en faire.

    Bonen reprise à toi aussi !

    11
    Vendredi 5 Novembre 2010 à 07:25

    Oui ma classe est assez calme : pas de grand perturbateur cette année, des enfants curieux (pour la plupart) de tout ce qui est nouveau et un cadre assez strict posé dès le début.

    Mais avec 35 élèves, je n'avais pas vraiment le choix.

    Pour les budgets, nous ne sommes pas très gâtés non plus (le plus petit budget de la région) et j'ai pris l'habitude de faire avec de la récup souvent ! Mais c'est bien aussi car ça permet de montrer à tout le monde qu'il n'y a pas besoin d'agent pour faire des choses intéressantes et c'est écologique aussi.

    Merci pour tes gentilles remarques et à bientôt de tes visites !

    12
    Isabelle, maman de R
    Dimanche 7 Avril 2013 à 10:54

    et nous voici reparti pour une rentrée, je me souviens de l'année dernière quand Raphaël a découvert le maïs, ça lui avait beaucoup plus.

    Il m'a semblé reconnaitre la pipette que je vous ai donné, ravi qu'elle serve car chez nous elle n'avait aucune utilité, et ce qui est génial, c'est quelle est totalement en plastique, aucun risque qu'elle se casse.

    Bonne rentrée à tous vos élèves

    13
    journet--chuzeville
    Dimanche 7 Avril 2013 à 10:54

    bonsoir monique,je viens regardée le blog et je vois que barbouille c'est bien promener et il a fait plein de chose,a rivolet on a 2 anes pas trés loin de chez nous.je vous souhaite une bonne rentré avec les 35 élèves aussi a joelle ca du etre dur pour les enfants de faire les gouttes passer une bonne soirée et a demain

    14
    Isabelle, maman de R
    Dimanche 7 Avril 2013 à 10:54

    J'aurai une autre pipette pour vous demain, si vous en voulez encore.

    Bonne soirée

    15
    maman de Martin
    Dimanche 7 Avril 2013 à 10:54

    Le rythme est dur à reprendre et surtout ils sont fatigués à cause de ce maudit changement d'heure !   j'ai l'impression que ça a éffacé les bienfaits des vacances...

    le 12, c'est une sortie le matin ou toute la journée ??

     

    16
    gwladys
    Dimanche 7 Avril 2013 à 10:54

    que de nouvelles activités je trouve qu'il y a beaucoup de bonne idées en plus très intéressantes pour la motricité bravo!!

    17
    vivi
    Dimanche 7 Avril 2013 à 10:54

    bonsoir,

    voilà quelques temps que je consulte votre site; je suis moi-même enseignante en PS/MS, avec 24 élèves, une toute petite classe dans laquelle nous sommes un peu à l'étroit, très peu de matériel de motricité et des petits budgets. Aussi, je me suis permise de choisir des idées comme les pinces à linge ou les punaises, simples et peu onéreuses.

    par contre, je m'interroge sur un point, les enfants sont-ils toujours aussi sages que sur les photos? J'ai de mon côté du mal à canaliser l'attention de mes 14 PS, je me triture les méninges pour leur proposer des activités en autonomie, et quand je vois cette classe où tout a l'air paisible et concentré, je n'en crois pas mes yeux! y aurait-il un truc un peu magique??

     

    en tout cas, chapeau pour ce blog, c'est magnifique, quel boulot!les parents doivent être enchantés, et pour toi (oups, pardon pour le "tu", déformation professionnelle)que de satisfactions et de retours positifs!

    bonne continuation

    au plaisir de continuer à découvrir, apprendre, m'émerveiller

     

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