• Album codé

    Avec un groupe de Grande Section en décloisonnement, j'ai travaillé sur les albums codés.

     

    Nous avons commencé par la lecture de la Mélodie de Turdidi, un album de Warja Lavater aux Editions Maeght

    Melodie-De-Turdidi.jpg

    Cet album raconte les aventures musicales d'un personnage représenté par le cercle noir, la musique est représentée par des points.

     

    Nous avons cherché ce que représentait chaque dessin (car rien n'est vraiment figuratif)

     

    Les enfants travaillaient pendant ce temps sur le Petit Chaperon Rouge avec l'Oralbum dans leur classe.

     

    Nous avons donc pu coder cette histoire qu'ils maitrisaient bien. Chaque personnage était représenté par une gommette. Nous avons codé les décors également.

     

    Chaque enfant fabriquait ses pages et vérifiait s'il était capable de la raconter.

     

    Nous avons ensuite relié toutes les pages pour faire un album que les enfants ont emporté chez eux.

     

     


     

     

    Ce travail permet d'améliorer les compétences langagières des enfants mais aussi la capacité d'abstraction.

     

    Et voici une version faite un autre groupe d'élèves deux ans plus tard.

     

     

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